PRONTO NOS VEREMOS LLENOS DE ENERGÍA Y CON FUERZAS RENOVADAS PARA AFRONTAR OTRO CURSO LLENO DE EMOCIONES Y BUENOS MOMENTOS.
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RECOMENDACIONES PARA EL VERANO
Bueno, el día ha llegado. Hoy nos despedimos.
Solamente daros unas recomendaciones para el verano:
Las actividades que han quedado pendientes tanto de cuadernillos de lengua y mates del tercer trimestre, cuadernillo resolución de problemas, y libros de texto de lengua y mates, las podéis ir haciendo a lo largo de las vacaciones.
El curso que viene comenzaremos con los libros de tercero, así que no los vamos a necesitar, eso no quiere decir que dejemos contenidos olvidados, ya que todo se repasará el próximo curso.
Además de terminar las actividades que os he comentado es MUY IMPORTANTE LEER todos los días. En casa, en la playa, en el campo o en la piscina, da igual, pero por favor LEED. Al aire libre es super relajante, probadlo.
Queridas familias, os doy las gracias por vuestra colaboración, habéis estado ahí en todo momento ayudando a vuestros hijos en la medida de vuestras posibilidades.
Gracias de todo corazón.
Desearos a todos que paséis unas buenas vacaciones y que disfrutéis mucho de vuestros tesoros, que han demostrado un gran esfuerzo ante esta desgraciada situación.
Nos vemos en septiembre.
Un abrazo para tod@s.
Atentamente: Rebeca
Lunes 22 de junio
DIBUJO
MIS VACACIONES
DE VERANO
DIBUJO
¡Hola a mis super campeones y campeonas! 🌞
¡Enhorabuena a tod@s, lo habéis conseguido!
Se acabaron las tareas, las fichas, los worksheet, los vídeos...
Hoy ya nos toca descansar, ¡¡que os lo habéis ganado!!
Estoy muy orgullosa de tod@s vosotr@s. Habéis trabajado genial a pesar de las dificultades de tener que pasar tantísimo tiempo en casa y sin poder compartir vuestra vida con familia, compañeros, amigos y profes.
Os he echado de menos cada día, pero en septiembre podremos mirarnos a los ojos y contarnos las cosas cara a cara aunque sea con mascarilla. 😷 😂😂😂
Para hoy, si os apetece, os propongo hacer un dibujo de lo que os gustaría hacer en vacaciones.
Mañana en la vídeo llamada podréis enseñar el dibujo a vuestros compis y por supuesto contarnos todo lo que queráis, eso sí, estableciendo turnos para hablar, que somos muchos.
¡MAÑANA NOS VÍDEOVEMOS!💋💋💋
22 de junio- lunes Noelia
Buenos días!
¿Qué tal estáis?
Hoy vamos a terminar la unidad 6 de Ciencias de la naturaleza trabajando las actividades de las páginas 102 y 103.
Los contenidos que se trabajan el la página 103 están relacionados con las máquinas, en especial con las TIC, y como máquina más habitual para usar las TIC, tenemos el ordenador .
Mañana termina el curso escolar muchísimas gracias por vuestra colaboración y desearos a todas las familias un feliz y merecido descanso.
Un abrazo y !Feliz Verano!
Noelia J.
¿Qué tal estáis?
Hoy vamos a terminar la unidad 6 de Ciencias de la naturaleza trabajando las actividades de las páginas 102 y 103.
Los contenidos que se trabajan el la página 103 están relacionados con las máquinas, en especial con las TIC, y como máquina más habitual para usar las TIC, tenemos el ordenador .
Mañana termina el curso escolar muchísimas gracias por vuestra colaboración y desearos a todas las familias un feliz y merecido descanso.
Un abrazo y !Feliz Verano!
Noelia J.
LIBROS DE TEXTO
Buenos días familias,
Ya están disponibles, para su consulta, en la Página Web del centro (http://ceipantoniomachado.centros.educa.jcyl.es/sitio/) los libros de texto y material que necesitarán los alumnos/as en el próximo curso.
Hay una pestaña en el menú de la izquierda con la denominación Libros de Texto.
Un saludo
Viernes 19 de junio
¡Buenos días !
Bueno, ya no queda nada, además hoy es viernes y el fin de semana y las vacaciones están a la vuelta de la esquina (frase hecha).
Para hoy os propongo estos Kahoots de repaso de los dos últimos temas del libro.
El martes me gustaría hacer una vídeo llamada, a través de Teams, todos juntos sobre las 12 de la mañana.
La intención es despedirnos y desearnos pasar unas estupendas vacaciones.
¿Qué os parece?
Si podéis o no me contestáis a través de Teams por favor ¿vale?
Pasad un estupendo fin de semana.
Un besazo.
Bueno, ya no queda nada, además hoy es viernes y el fin de semana y las vacaciones están a la vuelta de la esquina (frase hecha).
Para hoy os propongo estos Kahoots de repaso de los dos últimos temas del libro.
Kahoot lengua
https://kahoot.it/challenge/08928409?challenge-id=882ef0ee-99b2-499a-b178-511a9d171b3a_1592296766018
Kahoot mates
https://kahoot.it/challenge/08164927?challenge-id=882ef0ee-99b2-499a-b178-511a9d171b3a_1592299448316
El martes me gustaría hacer una vídeo llamada, a través de Teams, todos juntos sobre las 12 de la mañana.
La intención es despedirnos y desearnos pasar unas estupendas vacaciones.
¿Qué os parece?
Si podéis o no me contestáis a través de Teams por favor ¿vale?
Pasad un estupendo fin de semana.
Un besazo.
Today is Thursday, 18th June
Hello girls, hello boys!! How are you? I'm fine thank you.
https://youtu.be/03XgDWozJOw
Go with our English class:
Ánimo, que ya solo nos queda este último esfuerzo:
https://youtu.be/03XgDWozJOw
Go with our English class:
Ánimo, que ya solo nos queda este último esfuerzo:
- https://es.liveworksheets.com/ll794792el ( no hace falta que me mandéis esta ficha; pinchar en "Terminado" y luego en "Comprobar mis respuestas" para ver qué tal lo habéis hecho)
- Pista 2: bye song:
see you Sue, see you Jay.
No more English for you and me,
see you Tiger, see you Li.
See you, see you, see you!!
Nos vamos de viaje (virtual) de fin de curso, ¿qué os parece si nos vamos a Londres? I love London, it's great!:
Have a nice Thursday!!
Have a nice weekend!!
Have a nice weekend!!
Keep safe distance.
Wear your mask safely
Cover your mouth, nose and chin
Avoid touching the mask
MÚSICA
¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!!
Hoy sería nuetro último día de música y a mí las celebraciones me gusta hacerlas con un buen baile.
Para ello os voy a dejar algún enlace con varios "just dance" para que podáis mover el esqueleto y celebrar el fin de curso como se merece.
TIMBER: https://youtu.be/66wCy2KwlCk
I GOTTA FEELING: https://youtu.be/FnVXTEUmba8
SUPER MARIO BROSS: https://youtu.be/39L-M5nhx6Y
Hoy sería nuetro último día de música y a mí las celebraciones me gusta hacerlas con un buen baile.
Para ello os voy a dejar algún enlace con varios "just dance" para que podáis mover el esqueleto y celebrar el fin de curso como se merece.
TIMBER: https://youtu.be/66wCy2KwlCk
I GOTTA FEELING: https://youtu.be/FnVXTEUmba8
SUPER MARIO BROSS: https://youtu.be/39L-M5nhx6Y
Ha sido un curso extraño y diferente pero me ha encantado conoceros y compartir con vosotros mi pasión, la música. Espero que hayáis disfrutado conmigo y con lo que hemos podido aprender en este curso escolar.
Ha sido todo un placer. Nos vemos pronto.
Besos y abrazos.
Jueves 18 de junio
¡Chic@s, que ya no queda nada!
Un último esfuercito.
Un último esfuercito.
Lengua
Corregimos la actividad que os
mandé hacer:
Hoy nos toca dictado. Abrimos el
libro por la pág. 223 y leemos el dictado prestando mucha atención a todas las
palabras.
Cogemos el cuaderno de lengua,
ponemos fecha y dictado.
Escuchamos el audio y paramos las
veces que nos haga falta. Letra clara y limpia. ¿vale?
Cuando terminéis lo corregís con
ayuda del libro.
Mates
Corregimos las actividades de ayer:
Monedas y billetes de euro.
Abrimos el libro por la pág. 224
En vuestro material tenéis monedas y billetes de cartón
para poder trabajar, los podéis soltar y guardarlos en una cajita o en una
bolsa.
También tendréis dinero en vuestra hucha, si usáis dinero
real, lavaros genial las manos cuando terminéis de manipular las monedas.
Si os fijáis hay moneda de color cobre: 1 céntimo, 2
céntimos, 5 céntimos, 10 céntimos, 20 céntimos y 50 céntimos.
Las monedas de 1 y 2 euros combinan color cobre y
plateado. Mirad bien.
Podéis jugar en casa y montar un pequeño mercadillo, vender
objetos a los que pondréis precio y la familia os da dinero por los objetos,
pero ¡ojo! Tendréis que dar cambio si les sobra dinero, es decir: si compro un
sacapuntas que vale 80 céntimos y te pago con 1 euro, me tendrás que devolver
20 céntimos, ¿entendido?
Mirad el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=8lBPRhaDd0w
Ahora os propongo esta ficha:
Mirad el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=8lBPRhaDd0w
Ahora os propongo esta ficha:
Monedas y billetes de euro, una ficha interactiva de Maria_Jose_Lechuga
liveworksheets.com
liveworksheets.com
18 de junio- jueves Noelia
Hola chic@s!
El paso del tiempo no solo afecta a las personas, nuestras costumbres y nuestra manera de vivir, las viviendas, los medios de transporte y comunicación, la ropa y los objetos que utilizamos a diario, etc., también cambian con el paso del tiempo. Vamos a conocer cómo se vivía en el pasado y algunas profesiones que se dedican a la restauración y conservación de los restos del pasado, de acuerdo? Hoy hacemos las actividades de las páginas 104 y 105 del libro de sociales.
Por último, con el vídeo de repaso que os propongo a continuación terminamos esta unidad.
Para el área de Ciencias de la naturaleza, he preparado este vídeo de la unidad.
Un abrazo
Noelia J
El paso del tiempo no solo afecta a las personas, nuestras costumbres y nuestra manera de vivir, las viviendas, los medios de transporte y comunicación, la ropa y los objetos que utilizamos a diario, etc., también cambian con el paso del tiempo. Vamos a conocer cómo se vivía en el pasado y algunas profesiones que se dedican a la restauración y conservación de los restos del pasado, de acuerdo? Hoy hacemos las actividades de las páginas 104 y 105 del libro de sociales.
Por último, con el vídeo de repaso que os propongo a continuación terminamos esta unidad.
Para el área de Ciencias de la naturaleza, he preparado este vídeo de la unidad.
Un abrazo
Noelia J
Today is Wednesday, 17th June
Hello everyone!!
https://youtu.be/-0o79IMmAYE
Come on! Let's go with the English!
Esta es la letra de la pista 1:
It's time for English.
Everyone say hello, hello!
Everyone say here we go, here we go!
Everyone say 3, 2, 1, 3, 2, 1.
Everyone say let's have fun, let's have fun.
It's time for English, time for English.
Vamos con algunas de las canciones de esta unidad: CD 3
https://youtu.be/-0o79IMmAYE
Come on! Let's go with the English!
Esta es la letra de la pista 1:
It's time for English.
Everyone say hello, hello!
Everyone say here we go, here we go!
Everyone say 3, 2, 1, 3, 2, 1.
Everyone say let's have fun, let's have fun.
It's time for English, time for English.
Vamos con algunas de las canciones de esta unidad: CD 3
- Pista 1: hello song; la tenemos escrita arriba.
- Pista 21: opening routine
- Pista 24: Tiger's word chant
- Pista 22: closing routine
- Pista 2: bye song
Go with English:
- Pupil's book, page 70:
- A sailor goes to sea, sea, sea,
- to see what he can see, see, see.
- But all that he can see, see, see,
- is the bottom of the blue sea, sea, sea.
Listen and number
- In my town, there's a fantastic swimming pool. I go swimming every week.
- In my town, there's a really big cinema. I go to the cinema every week.
- In my town, there's an amazing park. I play with my friends in the park after school.
- Activity book, page 56:
exercise 2: lee y relaciona cada frase con su dibujo (cada raya con un color)
Y para ver si hemos aprendido el vocabulario de la unidad:
- Pupil's book, page 90
- Activity book, page 64
Have a nice Wednesday!!
Keep safe distance.
Wear your mask safely
Cover your mouth, nose and chin
Avoid touching the mask
Miércoles 17 de junio
Hello everybody!
Un día menos para la cuenta atrás.
Un día menos para la cuenta atrás.
Lengua
Corregimos las actividades de ayer:
Palabras con r y rr. Abrimos
el libro por la pág. 222.
Menudos jaleos nos traíamos algunos
con la r y rr. Leed y fijaos bien el en cuadrito verde.
Haced solo el ejercicio 1, pero
fijándonos muy bien.
Ahora os propongo este worksheet:
Palabras con r y rr
Repaso r y rr, una ficha interactiva de mangeles127
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Mates
Corregimos las tareas de ayer, si
alguno la hizo:
Tercio de una cantidad. Abrimos por
la pág. 223
Si la mitad se calcula dividiendo
entre 2. ¿Cómo se calcula un tercio?
Pues claro, dividiendo entre 3.
Leed el cuadrito verde y hacéis las
actividades 1 y 2 de esa pág.
17 de junio-miércoles Noelia
Buenos días chic@s,
Dentro de pocos días comienzan las vacaciones de verano, en años anteriores hemos ido a bañarnos al mar y conocemos muchos animales que allí viven. En la página 49 del libro de Plástica tenemos una imagen de una tortuga para completar (utilizando rotuladores) con las líneas que nos indican: rectas, curvas y quebradas. Pero antes vamos a visualizar este vídeo que trata sobre ello.
Estamos terminando el tema de Ciencias de la naturaleza y aprendido mucho sobre las máquinas. Hoy vamos a conocer que las máquinas han cambiado a lo largo del tiempo, algunas como los coches y los camiones han cambiado mucho, otras como la rueda o las tijeras muy poco.
La evolución de las máquinas se debe a razones científicas y tecnológicas, por ejemplo, la invención de nuevos materiales.
Hoy vamos leer la página 100 del libro y a realizar las actividades de la página 101, de acuerdo?
Antes es necesario visualizar el siguiente vídeo.
Un abrazo
Noelia J.
Dentro de pocos días comienzan las vacaciones de verano, en años anteriores hemos ido a bañarnos al mar y conocemos muchos animales que allí viven. En la página 49 del libro de Plástica tenemos una imagen de una tortuga para completar (utilizando rotuladores) con las líneas que nos indican: rectas, curvas y quebradas. Pero antes vamos a visualizar este vídeo que trata sobre ello.
Estamos terminando el tema de Ciencias de la naturaleza y aprendido mucho sobre las máquinas. Hoy vamos a conocer que las máquinas han cambiado a lo largo del tiempo, algunas como los coches y los camiones han cambiado mucho, otras como la rueda o las tijeras muy poco.
La evolución de las máquinas se debe a razones científicas y tecnológicas, por ejemplo, la invención de nuevos materiales.
Hoy vamos leer la página 100 del libro y a realizar las actividades de la página 101, de acuerdo?
Antes es necesario visualizar el siguiente vídeo.
Un abrazo
Noelia J.
Today is Tuesday, 16th June
Hi, children of 2nd grade!!
Is itTuesday, yes or no?
Come on! Let's go with the English!
Esta es la letra de la pista 1:
It's time for English.
Everyone say hello, hello!
Everyone say here we go, here we go!
Everyone say 3, 2, 1, 3, 2, 1.
Everyone say let's have fun, let's have fun.
It's time for English, time for English.
Vamos con algunas de las canciones de esta unidad: CD 3
Is itTuesday, yes or no?
Come on! Let's go with the English!
Esta es la letra de la pista 1:
It's time for English.
Everyone say hello, hello!
Everyone say here we go, here we go!
Everyone say 3, 2, 1, 3, 2, 1.
Everyone say let's have fun, let's have fun.
It's time for English, time for English.
Vamos con algunas de las canciones de esta unidad: CD 3
- Pista 1: hello song; la tenemos escrita arriba.
- Pista 21: opening routine
- Pista 24: Tiger's word chant
- Pista 22: closing routine
- Pista 2: bye song
Go with English:
- Pupil's book, page 69:
exercise 17: look and write. Fíjate y escribe. Completa las frases.
exercise 18: listen, point and repeat. Escucha, señala y repite; CD 3, pista 36:
1. Can I have a pencil, please? There's a pencil in the cupboard.
2. Can I have a blue crayon, please? There's a blue crayon in my bag.
- Activity book, page 55:
- Fotocopia fast finisher 2:
Do you know the months of the year? Recordamos los meses con una canción:
https://youtu.be/-4s-ut7N0jQ
https://youtu.be/-4s-ut7N0jQ
Have a nice Tuesday!!
Keep safe distance.
Wear your mask safely
Cover your mouth, nose and chin
Avoid touching the mask
Martes 16 de junio
AYUDAS COMEDOR
Estimadas familias, a lo largo de estos días tendréis en la página web del colegio toda la información al respecto. Un saludo para tod@s.
¡Buenos días! ¿Qué tal vamos de energía?
Ánimo que queda muy poquito.
Comenzamos.
Lengua
Estimadas familias, a lo largo de estos días tendréis en la página web del colegio toda la información al respecto. Un saludo para tod@s.
¡Buenos días! ¿Qué tal vamos de energía?
Ánimo que queda muy poquito.
Comenzamos.
Lengua
Corregimos las actividades de ayer:
Hoy veremos el
diccionario. Abrimos el libro por la pág. 221.
Nosotros ya sabemos ordenar
palabras por orden alfabético. El diccionario sirve para conocer el significado
de las palabras y siempre vienen ordenadas alfabéticamente.
Mirad este vídeo:
El curso que viene, ya
aprenderemos bien a manejar el diccionario, pero al menos saber un poquito si
queremos buscar alguna palabra.
Ahora hacemos las actividades
1 y 3 de la pág. 221
Mates
Corregimos las actividades de
ayer:
Bueno, como ya sabemos lo que
es repartir o dividir, hoy vamos a ver la mitad de una cantidad.
Abrimos el libro por la pág.
222
Leemos el cuadrito verde. Si
os dais cuenta, que seguro que ya lo habéis pensado, la mitad de una cantidad
se calcula dividiendo entre 2.
Si os apetece hacéis los
ejercicios de la pág. 222, pero como sé que a estas alturas estáis muy cansados
hacemos el whorksheet.
Es super fácil.
Mitad de una cantidad, una ficha interactiva de ciudadangeles
liveworksheets.com
liveworksheets.com
RELIGIÓN 19 JUNIO
Hoy
tenéis que leer las páginas 76 y 77. Realizar los ejercicios nº 1 y 2.
En
la página 78 los ejercicios nº 2 y 3.
Today is Monday, 15th June
Hi, children of 2nd grade!!
Do you remember the numbers from 1 to 20? Listen to this song:
https://youtu.be/eHbByA0fQnQ
Esta es la letra de la pista 1:
It's time for English.
Everyone say hello, hello!
Everyone say here we go, here we go!
Everyone say 3, 2, 1, 3, 2, 1.
Everyone say let's have fun, let's have fun.
It's time for English, time for English.
Vamos con algunas de las canciones de esta unidad: CD 3
Do you remember the numbers from 1 to 20? Listen to this song:
https://youtu.be/eHbByA0fQnQ
Esta es la letra de la pista 1:
It's time for English.
Everyone say hello, hello!
Everyone say here we go, here we go!
Everyone say 3, 2, 1, 3, 2, 1.
Everyone say let's have fun, let's have fun.
It's time for English, time for English.
Vamos con algunas de las canciones de esta unidad: CD 3
- Pista 1: hello song; la tenemos escrita arriba.
- Pista 21: opening routine
- Pista 24: Tiger's word chant
- Pista 22: closing routine
- Pista 2: bye song
Go with English:
Have a nice Monday!!
- Pupil's book, page 68:
- Look! There's a beach.
- Look! There's a funfair.
- ...
- Ficha Reading and writing 1:
- Now, an on line worksheet; ahora, hacemos una ficha on line para aprender bien los números; no hace falta que me la mandéis, ok?
Have a nice Monday!!
Keep safe distance.
Wear your mask safely
Cover your mouth, nose and chin
Avoid touching the mask
FIN DE CURSO EF
¡Buenos días a tod@s mis súper deportistas del Antonio Machado!
En primer lugar daros las gracias por todos vuestros vídeos y fotos, me ha encantado veros cada día haciendo todo tipo de actividades.
Me hacía mucha ilusión saber que mis mensajes os llegaban y que aunque esto no tiene nada que ver con nuestras clases de EF en las que trabajábamos en grupos y todos juntos, al menos me sentía feliz al ver vuestras caras de felicidad al realizar los retos.
Esta es la última semana de clase, y como ya sabéis, en esta semana sois vosotros los que elegís los juegos y las actividades a realizar.
Solo puedo deciros que practiquéis lo que más os guste, que intentéis hacer cosas nuevas y retos nuevos. en vacaciones no dejéis de hacer ejercicio, del tipo que sea, pero no dejéis de moveros, correr, saltar, nadar, trepar, bucear, pedalear...
Habéis demostrado a todo el mundo, que los niñ@s sois muy fuertes y responsables, muchas veces más que algunos adultos. Así que como me dijo vuestro compañero Marcos de 4º de primaria: "Volveremos más fuertes".
Volveremos a vernos en septiembre más fuertes y con mucha más ilusión.
Disfrutad de las vacaciones que tanto os merecéis.
Un millón de besos y achuchones de Rebeca.
En primer lugar daros las gracias por todos vuestros vídeos y fotos, me ha encantado veros cada día haciendo todo tipo de actividades.
Me hacía mucha ilusión saber que mis mensajes os llegaban y que aunque esto no tiene nada que ver con nuestras clases de EF en las que trabajábamos en grupos y todos juntos, al menos me sentía feliz al ver vuestras caras de felicidad al realizar los retos.
Esta es la última semana de clase, y como ya sabéis, en esta semana sois vosotros los que elegís los juegos y las actividades a realizar.
Solo puedo deciros que practiquéis lo que más os guste, que intentéis hacer cosas nuevas y retos nuevos. en vacaciones no dejéis de hacer ejercicio, del tipo que sea, pero no dejéis de moveros, correr, saltar, nadar, trepar, bucear, pedalear...
Habéis demostrado a todo el mundo, que los niñ@s sois muy fuertes y responsables, muchas veces más que algunos adultos. Así que como me dijo vuestro compañero Marcos de 4º de primaria: "Volveremos más fuertes".
Volveremos a vernos en septiembre más fuertes y con mucha más ilusión.
Disfrutad de las vacaciones que tanto os merecéis.
Un millón de besos y achuchones de Rebeca.
Lunes 15 de junio
¡Qué tal chic@s! ¿Preparados para la última semana completa?
Ánimo que solo queda un esfuercito más y dentro de poco
estaréis disfrutando de vuestras súper merecidas vacaciones.
¡Comenzamos!
Lengua
Corregimos la actividad del viernes:
Leo y disfruto: “Juego Limpio”. Abrimos el libro por la pág. 218
Este es un texto teatral, en clase ya hemos leído alguno, si
os acordáis cada uno leía su personaje y tampoco podía faltar la figura del
narrador.
Os recomiendo que escuchéis el audio del libro digital de la
misma página.
Luego intentad leerlo vosotros, podéis poner un tono de voz
diferente para cada personaje, así aunque estéis solos, será más divertido. O animar
a algún miembro de la familia para que lo lea con vosotros.
Cuando terminemos hacemos las actividades de la pág. 220 que
se hacen en un santiamén.
Mates
La división. Pág. 220.
Hoy comenzamos un concepto nuevo, pero que seguro que todos
conocéis: la división.
Dividir es repartir en partes iguales, ya veréis como es
súper fácil.
Mirad este vídeo:
Leemos el cuadrito verde y hacemos las actividades 1 y 2.
15 de junio-lunes Noelia
Buenos días chic@s!
¿Qué tal el fin de semana? Espero que lo pasarais bien.
Vamos a comenzar con las tareas de hoy, de acuerdo? en sociales estamos aprendiendo los cambios que se producen en los objetos, las costumbres o las personas con el paso del tiempo. Para representar y conocer los miembros de nuestra familia se utiliza el árbol genealógico que además establece las relaciones entre las personas que la componen.
Además, para ordenar acontecimientos del pasado de nuestra propia vida, la evolución de un objeto o hechos importantes, utilizamos las líneas del tiempo.
Las actividades de las páginas 102 y 103 trabajan este tipo de representaciones, para realizarlas os he preparado estos vídeos que os ayudarán a entenderlo mejor. Por favor, al terminarlas me enviáis una imagen al correo.
Vídeo: Árbol genealógico
Vídeo: Nuestra familia. Árbol genealógico.
Vídeo: El tiempo pasa.
Un abrazo
Noelia J.
¿Qué tal el fin de semana? Espero que lo pasarais bien.
Vamos a comenzar con las tareas de hoy, de acuerdo? en sociales estamos aprendiendo los cambios que se producen en los objetos, las costumbres o las personas con el paso del tiempo. Para representar y conocer los miembros de nuestra familia se utiliza el árbol genealógico que además establece las relaciones entre las personas que la componen.
Además, para ordenar acontecimientos del pasado de nuestra propia vida, la evolución de un objeto o hechos importantes, utilizamos las líneas del tiempo.
Las actividades de las páginas 102 y 103 trabajan este tipo de representaciones, para realizarlas os he preparado estos vídeos que os ayudarán a entenderlo mejor. Por favor, al terminarlas me enviáis una imagen al correo.
Vídeo: Árbol genealógico
Vídeo: Nuestra familia. Árbol genealógico.
Vídeo: El tiempo pasa.
Un abrazo
Noelia J.
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