TODAY IS MONDAY. 15th JUNE

How are you going, girls? How are you going, boys? It's the last week!!

Go with unit 7: Tiger street club review

Abre la página web de la editorial, pincha en Pupil's corner y luego en nuestro curso:

Class CDs: pincha en CD 2, part 2:

• pista 33, opening and closing routine: hoy toca la canción de la unidad 4 (Pupil's book, page 33), "What's his job?"

 CD 4: 

Siguen los  problemas para abrir el CD 4 desde la página de la editorial. Os dejo el enlace:
Aquí tenéis el CD 4 que vamos a utilizar; tenéis que descargarlo y descomprimir ( esto último si hiciera falta):
https://drive.google.com/file/d/14FIA8wwIgsWqg7ICUeFkPxp7cHRv4IPU/view?usp=sharing

Open your Pupil's book at page 57:

exercise 9: the Unit song. 

• CD 4, pista 7."Let's make a movie". La escribimos en el cuaderno

exercise 10: listen, repeat and point. Escuchamos el cd, señalamos y repetimos.

• CD 4, pista 9.

Vamos a escuchar seis frases; como veis en el libro, ya nos aparece escrita la número uno con su respuesta.
Quiero que escribáis en el cuaderno tres de las  cinco frases que faltan; elegid las que queráis, ok?

Os ayudo escribiendo la número 6: (ya solo os faltan dos)
6. He's not a cameraman. He's holding the clapperboard.He looks happy. Picture "a"

Open your Activity book at page 56:

exercise 10: answer for you; contesta por ti. Os ayudo un poco.
1. Have you got science today? Yes, I have / No, I haven't
2. Does a firefighter work in a library? No, he ...
3. Are there ...
4. What do you like doing ...

exercise 11: busca las palabras de la canción y utiliza diferentes colores. CD 4, pista 7
exercise 13; ordena y escribe
1. We've got ...
2. The king ... ( page 41)

Another song for you:"Sugar, sugar", by The Archies

• https://youtu.be/h9nE2spOw_o

Bye, bye everyone!
Enjoy this day!!

Keep safe distance.

Wear your mask safely 

Cover your mouth, nose and chin 

Avoid touching the mask